落实“双减”政策 优化管理设计让作业成为学生成长的“助推器”

为更加高效、更加精准落实“双减”政策，有效指导阿拉善盟义务教育阶段广大中小学教师和教研人员提高作业设计质量，科学合理高效布置作业，加强作业完成指导，严控书面作业总量，有效减轻学生过重的作业负担，阿拉善盟教育体育局制定出台《阿拉善盟义务教育阶段中小学作业设计与管理指导意见（试行）》（以下简称《指导意见》），对小学语文、小学数学、小学英语，初中语文、初中数学等12个文化学科分科提出了具体指导意见，要求各地各校认真研究分析，抓好贯彻落实。

为检验《指导意见》落实情况，阿拉善盟教育教学研究中心于近期组织开展“2022年度全盟义务教育阶段学科作业设计与管理培训暨优秀作业设计案例征集展评”活动，涉及小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学、初中英语等义务教育学段14个学科，共征集到全盟各旗区、各学校推荐上报的453个优秀作业设计案例。

下一步，阿拉善盟教育体育局将继续加强对义务教育学校作业管理的教研指导力度，将学科作业设计与实施能力作为教师的基本素养，纳入教研和培训计划，用以赛代训等形式不断提升教师作业设计与实施能力，以作业管理这个小切口撬动育人方式的大变革，着力实现“高质量课堂教学”和“高质量作业管理”，切实提高课堂教学质量，帮助减轻学生课业负担，助力提升学生的综合素养，着力推动全盟教育事业更高质量发展，努力办好人民满意教育。